Man muss lehren, was zu schützen ist.
Das größte Problem der heutigen Schulen ist, dass sie nicht lehren, was zu schützen ist.
Das Wichtigste, was Lebewesen direkt nach der Geburt lernen, ist, sich selbst zu schützen.
Wie man sich vor äußeren Feinden schützt. Für jedes Lebewesen ist der Schutz vor äußeren Feinden genauso wichtig wie das Essen. In der Natur kann man nicht überleben, ohne zu lernen, wie man sich schützt.
Deshalb lernen alle Lebewesen, sich zu schützen, bevor sie lernen zu essen. Mit anderen Worten, das Fundament des Lernens beginnt mit dem Schutz.
Wenn man nicht lernt, was zu schützen ist, weiß man nicht, warum man lebt. Wenn man nicht bewusst ist, was man im Leben schützen muss, kann man den Zweck oder die Bedeutung des Lebens nicht erkennen. Wenn man nicht weiß, was zu schützen ist, kann man den Sinn des Lebens nicht verstehen.
Eine Bildung, die nicht lehrt, wie man sich schützt, ist grundlegend falsch. Sich selbst zu schützen bedeutet, seine Wurzeln zu kennen und zu wissen, was man in seiner Verlängerung schützen muss. Was zu schützen ist, ist die Grundlage unserer Existenz.
Sich selbst. Geliebte Menschen. Familie. Land.
Das ist dasselbe wie der Schutz des eigenen Körpers.
Man lehrt nicht, was man als Mensch schützen muss. Wenn man nicht lernt, was man als Mensch schützen muss, kann man nicht als Mensch leben. Es ist die Verantwortung der Erziehungsberechtigten und Erwachsenen, Kinder zu lehren, wie man als Mensch in der Gesellschaft lebt.
Moral. Versprechen. Eide. Gesetz. Vernunft. Regeln. Freunde. Vorschriften. Das sind Dinge, die man als Mensch schützen muss.
Wenn man nicht weiß, was man schützen muss, kann man sein Leben nicht führen. Zu wissen, was man schützen muss, bedeutet, sich selbst zu kennen.
Was man schützen muss, ist Stolz. Überzeugungen. Liebe. Freundschaft. Glaube. Ambitionen.
Ein Mensch kann nicht allein leben. Zuerst muss man lernen, dass ein Mensch nicht allein leben kann. Dann muss man lernen, mit wem man leben soll. Wenn man gelernt hat, mit wem man leben soll, muss man lernen, wie man Vertrauen zu dieser Person aufbaut.
Menschen bilden Gruppen. Ein Mensch kann nicht allein leben. Da man nicht allein leben kann, muss man Gruppen bilden, um zu überleben. Die kleinste Gruppe ist ein Paar, und wenn Kinder geboren werden, entwickelt sich die Gruppe zur Familie. Deshalb lernt man, die Familie zu schützen.
Wenn Gruppen gebildet werden, entstehen Regeln und Vorschriften. Wenn Regeln und Vorschriften festgelegt sind, entwickelt sich die Gruppe zur Organisation. Deshalb lernt man die Bedeutung von Regeln und Vorschriften. Das Problem ist die Legitimität der Regeln und Vorschriften.
In diesem Punkt gibt es Missverständnisse. Früher waren viele Organisationen autoritär und diktatorisch. Sie wurden von einem Anführer geführt und waren einseitig und autoritär.
Nach langer Zeit entstand ein demokratisches System. Das demokratische System ist bidirektional. Das demokratische System unterscheidet sich in der Struktur der Organisation vom diktatorischen System.
Im diktatorischen System sind die Beschützer und die Beschützten getrennt. Im demokratischen System sind die Beschützten und die Beschützer eine Einheit.
Deshalb muss man im Nationalstaat lehren, was zu schützen ist. Die Bürger müssen lernen, was zu schützen ist.
Das hat Rechte und Pflichten hervorgebracht. Rechte und Pflichten sind eine Einheit. Rechte sind Pflichten, und Pflichten sind Rechte. Die Grundlage der Rechte und Pflichten ist der “Schutz”.
Darüber hinaus muss man über Organisationen lernen. Schulen müssen lehren, wie man Organisationen verwaltet.
Zum Beispiel, wie man Regeln und Gesetze festlegt. Die Struktur der Organisation. Wie man Diskussionen führt. Wie man die Organisation schützt. Rechte und Pflichten. Rollen. Die Bedeutung und der Zweck der Organisation. Warum gibt es den Staat? Für wen ist der Staat?
Man muss das lehren. Man muss das lernen.
Das ist das große Prinzip des Nationalstaates.
Zu wissen, was man schützen muss, bedeutet, zu lernen, was man schützen muss. Zu lernen, was man schützen muss, bedeutet, zu wissen, was zu schützen ist. Zu wissen, was zu schützen ist, bedeutet, zu erkennen, was man braucht.
Zu wissen, was man braucht. Wenn man erkennt, dass man gebraucht wird, erkennt man den Sinn seines Lebens.
Man schützt, weil man es braucht. Man schützt, weil man weiß, dass man gebraucht wird.
Ein Baby kann ohne die Hilfe eines Betreuers nicht leben. Es kann nicht allein leben. Eltern lernen, dass ihre Kinder sie brauchen. Das gilt nicht nur für Menschen. Das Gleiche gilt für Vögel und Ameisen.
Deshalb schützen Vögel ihre Küken, bis sie das Nest verlassen. Menschen, die nicht wissen, was zu schützen ist, werden herzlos. Im Zoo vergessen Eltern, wie sie ihre Kinder schützen und aufziehen. Das liegt daran, dass sie nicht spüren können, dass sie leben. Haustiere, die geschützt aufgewachsen sind, wissen nicht einmal, wie sie sich selbst schützen können.
Menschen lernen, dass sie ihre Eltern brauchen, während sie geschützt und aufgezogen werden. Eltern lernen, dass ihre Kinder sie brauchen, indem sie ihre Kinder aufziehen. Das ist die Grundlage der Bildung.
Menschen lernen, dass sie nicht allein leben können.
Wenn Menschen alt werden, müssen sie wieder auf die Hilfe anderer angewiesen sein. Dann lernen sie, was sie brauchen.
Man muss den Menschen gesunden Menschenverstand beibringen, damit sie keine Probleme haben, wenn sie in die Gesellschaft eintreten.
Man muss das lernen.
Wie man mit anderen Menschen umgeht. Wie man grüßt. Etikette. Wie man spricht. Wie man mit Eltern umgeht. Wie man Kinder erzieht. Wie man sich kleidet. Wie man Freunde findet. Wie man Liebesbeziehungen aufbaut. Was man schützen muss. Wie man Versprechen macht. Wie man vertraut. Wie man liebt. Mitgefühl. Zusammenarbeit. Rollen. Wie man Verantwortung übernimmt. Wie man Verantwortung trägt. Wie man lernt. Wie man lehrt. Wie man lebt. Man muss über das Leben lernen. Man muss das lehren.
Man muss lehren, was zu schützen ist. Man muss das lernen.
Man muss lehren, wie man sich gegenseitig hilft und liebt. Denn sonst kann man sich nicht einmal selbst schützen. Ein Mensch kann nicht allein leben. Man muss lernen, dass man nicht allein leben kann.
Man muss die Freude an der Arbeit lehren. Denn Arbeit bedeutet, für andere nützlich zu sein. Denn man wird von anderen gebraucht. Denn man kann der Gesellschaft nützlich sein.
Bildung, die auf Personenkult basiert, ist ebenfalls ungesund. Denn die Grundlage der nationalen Bildung ist die Förderung unabhängiger Bürger und Individuen.
Wichtig ist die Gründungsidee des Staates, und Bildung, die Patriotismus durch das Schüren von Hass und Groll gegen andere Länder fördert, ist ungesund. Man darf aus keinem Grund Hass lehren.
Hass zu lehren widerspricht dem Willen Gottes. Ein Mensch kann nicht allein leben. Man muss sich gegenseitig helfen, um zu überleben.
Wenn man Streit beenden will.
Man muss lehren, wie man sich liebt und hilft. Bildung bedeutet, zu lehren, wie man glücklich lebt. Man muss lernen, Mitgefühl, Fürsorge und Trost zu zeigen.
Alle Menschen werden mit dem Segen Gottes geboren. Glaubst du, dass Gott will, dass wir unglücklich sind?
Wenn man sich gegenseitig helfen, vertrauen und lieben muss, um zu überleben, dann ist das der Wille Gottes.
Alle Menschen haben das Recht, glücklich zu sein, das ihnen von Gott gegeben wurde.
Man muss den gesunden Menschenverstand prüfen. Man muss prüfen, ob man als vollwertiges Mitglied der Gesellschaft wirtschaftlich und politisch unabhängig sein kann. Man muss prüfen, ob man gesund aufgewachsen ist. Wenn man spezialisierte Dinge lernen möchte, muss man nach den Ambitionen fragen.